Слух
У дитини він розвинений більше, ніж зір, і це нормально, оскільки новонароджена дитина багато чув протягом своєї внутрішньоутробного життя. Отже, немає нічого дивного в тому, що немовля не здригається, коли плескає двері або лунає сильний шум; оскільки його вухо вже натренована, він може розрізняти близькі й далекі шуми. Навіть коли малюк спить зі стиснутими кулачками, а поруч з ним шепочуться, він починає крутитися і моргати. Якщо ж тиха розмова продовжується, дитина починає возитися і прокидатися.
Новонароджені віддають перевагу більш високий материнський голос батьківському, вони також люблять низькі звуки – з «утробні» нотками (адже це та музика, до якої вони звикли в материнському череві). Вони швидше заспокоюються, слухаючи музику з повільно прискорюватися і сповільнюватися ритмом. Частіше це класична музика. Гучний рок-музика з її безладними ритмами порушує спокій новонароджених.
Вам зовсім не слід ходити навшпиньки і говорити пошепки в кімнаті, де знаходиться новонароджена дитина. У малюків є дивна здатність не сприймати дратівні їхні шуми. Ці бар’єри діють навіть тоді, коли дитина спить. Іноді ви довго не можете догукатися загралася малюка і ви турбуєтеся, а чи чує він взагалі? Все в порядку, просто він не помічає вашого заклику.Справа в тому, що діти дуже вибірково ставляться до інформації із зовнішнього світу. Коли ви звертаєтеся до дитини, який зацікавився підвішеними брязкальцями, увага до них придушить всі інші почуття, і він не налаштується на ваш голос. Спробуйте покликати його ще раз, але коли він відвернеться від свого заняття. Ця особливість поведінки збережеться, і коли дитині виповниться 2 роки.
Занадто гучні звуки (рок-концерт, наприклад) можуть шкодити слуху. Гучність музики повинна бути такою, щоб не заважати розмові. Якщо доводиться напружувати голос, значить, вона надмірна.

Смак
Новонародженому 12 год від роду; якщо капнути йому на губи солодкої води, то він виглядає вельми задоволеним, а якщо лимонного соку, то він зробить гримасу. Дитина з народження розрізняє солодке, солоне, кисле, гірке. Цукор його заспокоює, гіркота і кислота збуджують.
З давніх пір відомо, що у дітей дуже рано з’являються смакові відчуття. Годувальниці завжди знали, що деякі продукти, такі як тмин, кріп, зелена аніс, поліпшують смак молока. Дитина із задоволенням смокче таке молоко, а секреція молока при цьому посилюється. Дитина, яку годують молоком промислового виробництва, отримує прісну їжу без всяких «сюрпризів».

Нюх
Нюх у новонародженого також розвинене в певній мірі з перших днів життя. При впливі на його слизові оболонки верхніх дихальних шляхів дратівливих газоподібних речовин дитина стає неспокійним. Він може відмовлятися від грудей, якщо вона оброблена якоюсь ароматичною лікарським препаратом (наприклад, у випадку тріщин сосків і т. д.)
Уже з народження дитя спроможне за запахом дізнаватися маму.
Приклад, що став класичним: якщо новонародженому дають понюхати дві серветки, одна з яких була в контакті з материнською груддю, а інша – ні, то дитина повернеться до першої серветці. Цей експеримент проведений американським дослідником з 10-денним немовлям. Але рекорд був побитий групою дослідників, які провели той же експеримент з 3-денним новонародженим. І не дивно, адже завдяки нюху дитина дізнається про близькість материнських грудей.

Дотик
Розвинене добре, але нерівномірно, оскільки у новонародженого нерівномірно розподілені нервові закінчення. Дотики до обличчя і кінцівок він сприймає більш активно, ніж погладжування спини. Ну а реагує цілком цивілізовано – плаче від холодного і твердого, заспокоюється від м’якого і теплого
Якщо новонародженому ставати жарко, його безладні рухи посилюються. Якщо малюкові холодно, він зморщить личко, швидко-швидко засмикав ручками та ніжками, як би намагаючись зігрітися, розплачеться.

Так, новонароджений, якого раніше вважали позбавленим будь-якого сприйняття, «закритим» по відношенню до навколишнього світу, виявився готовим до реакції на численні навколишні його подразники, біологічно запрограмованим для безлічі почуттів.
Так що ж все-таки змінилося у ставленні до новонародженому в результаті цих досліджень? По суті змінився погляд дорослого на дитину, а також ставлення до нього, що, безумовно, матиме певний вплив на малюка.

Ось деякі розвиваючі ігри для дітей до року.

Ку-Ку
Одна з найкращих ігор для немовляти, також є однією з найпростіших. Просто закривайте обличчя руками і відкривайте, говорячи при цьому «Ку-Ку»
До тих пір, поки дитині не виповниться 9 місяців, він не розуміє, що ви все ще там, за закритими руками. Ця гра допоможе дитині відчувати себе більш комфортно у світі, коли він усвідомлює, що ви завжди будете повертатися, навіть якщо ви «пішли».
Після того, як ваша дитина почне розуміти що ви сховалися, він може спробувати вас «знайти» і відкривати ваші руки в пошуках особи.

Повторення
Наприклад, якщо ваша дитина вимовляє різні звуки «ба», «так» і т.д., спробуйте наслідувати цих звуків. Це допоможе вашій дитині створити основу для розмовних навичок.Аналогічним чином, коли дитина посміхається, посміхайтеся йому у відповідь. Це допоможе вашій дитині розвивати впевненість у собі, тому що він розуміє, що ви відчуваєте задоволення і насолоджуєтеся його компанією.

Танці
Потанцюйте навколо дитини. Візьміть його на руки і потанцюйте разом з ним. Педагоги й лікарі впевнені, що музика і танці допомагають дитині швидше розвиватися.Можете підкинути його у повітря, це принесе йому масу задоволення. Такі вправи розвивають дитину фізично і пробуджують емоції. Якщо Ваш малюк втомився або засмучений, то він, можливо, віддасть перевагу повільний танець по кімнаті, це допоможе йому заспокоїтися.

Де носик?
Запитайте в дитини: «Де носик?». Потім ніжно торкніться носика вашої дитини, і скажіть захопленим голосом «Ось носик». Повторюйте цю гру і грайте її з різними частинами тіла дитини або з об’єктами, що знаходяться поблизу. Гра сприяє розвитку емоцій, розширює словниковий запас крихти, розвиває координацію.

Гра Ладушки
Грайте з малюком в ладушки. Він плескає в долоні (спочатку з вашою допомогою).
Ладушки, ладушки!
Де були?
- У бабусі.
- Що їли?
- Кашку.
- Що пили?
- Бражку.
Кашка солоденька,
Брага миленька.
Полетіли, полетіли і на голівку сіли!
Гра формує рухово-слухові навички

Пірамідка.
Гра підходить для дітей від 10-11 місяців
Запропонуйте дитині пірамідку (велику, з яскравими різнобарвними кільцями). Малюк буде збирати і розбирати пірамідку, ставити один на одного. Іграшка сприяє розвитку дрібної моторики, координації, зорового співвіднесення.

Гра «У ямку бух»
Посадіть малюка на коліна акуратно підкидайте його в, говорячи при цьому: «По купинах, по купинах …» або «Їдемо, їдемо …», а потім, змінюючи інтонацію, скажіть: «У ямку бух!» І обережно опустіть дитини вниз. Коли малюк вловить зміни в голосі, він буде чекати цих слів і радіти, смакуючи їх. Гра розвиває слухове сприйняття, встановлює зв’язок між рухом і звуком, навчає сприйнятті ¬ тію інтонаційної забарвлення мови, розвиває слухову пам’ять.

Гра «Потримайся»
Походіть з дитиною по дому, і давайте йому поторкати різні предмети, примовляючи: килим – м’який, стіл – жорсткий, вода холодна, вода тепла і т.д. Гра розвиває дрібну моторику, дитина починає мати уявлення про різні текстурах та властивості предметів.

Матрьошка

Гра підходить для дітей 10-12 місяців. Відвідайте магазин іграшок для покупки матрьошки для малюка. Це не обов’язково повинна бути матрьошка, підійдуть і стаканчики різних розмірів. Їх можна вкладати один в одного, а також ставити один на одного (вверх дном). Спочатку малюк буде дивитися, як ви збираєте вежу, потім сам із задоволенням буде возитися з іграшками.

Розвиток дитини по місяцях
Розвиток дитини до року – Перший місяць
У дитини кілька основних рефлексів: «підошовний»: Якщо провести пальцем по стопі, дитина прийме ніжку; «смоктальний»: Якщо провести пальцем по губа крихти, він тут же складе губки трубочкою і почне робити
cосательние руху; «хапальний»: Якщо вкласти палець у ручку
дитини, він міцно стисне його.
Що може дитина 1 місяць:
Кроха утримує в полі зору нерухомий предмет. Може зосередити на ньому погляд.
Фіксує погляд на схиленою над ним людським особі;
Лежачи на животику, намагається підняти і утримати голову.
Реагування на дзвін дзвіночка, брязкальце, наприклад, здригаючись, починаючи плакати, прислухаючись;
До кінця 1 місяця до міміки приєднується «мова». Малюки, з якими багато розмовляють, гулять у відповідь.
Раптово здригається, (це називають рефлекс Моро) при гучному звуці
Кулачки міцно стиснуті
Якщо розтиснути пальці, дитина може схопити брязкальце, але тут же її кинути
Може утримати голову на одній лінії з хребтом в положенні сидячи

Розвиток дитини до року – Другий місяць
Що може дитина 2 місяці:
Малюк може посміхатися у відповідь на вашу посмішку;
Проводжати поглядом предмет (прямо перед ним);
Видавати звуки (агукати).
Лежачи на животі, піднімати голову на 45 °;
У положенні сидячи утримує голову прямо, хоча невпевнено
Повертає голівку до джерела звуку, шукає його очима;
Малюк проводжає поглядом дорослого, що відходить від ліжечка, і зустрічає його, шукаючи джерело звуку, якщо дорослий, підходячи, розмовляє.
Демонструє у відповідь на спілкування «комплекс пожвавлення»;
Може заспокоїтися ссанням
Заспокоюється, коли його беруть на руки або коли він чує або бачить людину
Пальчики практично завжди стиснуті в кулачок, а коли який-небудь «випадково» відгинається і потрапляє в рот немовля зосереджено його смокче

Розвиток дитини до року – Третій місяць
Що може дитина 3 місяці:

Сміється вголос;
Вередує і пхикає, протестуючи кричить;
Гуліт у відповідь на звуки
Реагує на присутність батьків: намагається привернути увагу.
Потрапляє руками по висить над ліжечком іграшками;
Захоплює іграшку і тягне її в рот;
На животі, може підтягнутися на ліктях і утримувати підняті плечі й голову протягом 10 секунд. Перевертається зі спини на бік;
Впирається ніжками в тверду поверхню за підтримки під пахвами
Не тільки піднімає голову, але і крутить нею на всі боки
Знаходить джерело звуку і світла
Ручки до вже цілком розгортають кулачки
Дитина виявляє спочатку існування рук, а потім ніг
Рефлекси зникають, оскільки дії стають більш довільними
Підтягує своє тіло, коли його беруть на руки
Досліджує своє обличчя, очі, рот за допомогою рук.

Розвиток дитини до року – Четвертий місяць
Що може дитина 4 місяці:
Впізнає маму і воліє їй всім іншим;
Посміхається у відповідь на вашу посмішку, починає лепетати
Вимовляє перші склади;
Захоплює висить іграшку одній або одночасно двома руками і тягне її в рот
Може довільно тримати іграшки, трясти і рухати ними
Піднімає плечі й голову, лежачи на спині;
Лежачи на животі, піднімає голову на 90 °;
Виділяє «улюблені» та «нелюбимі» іграшки;
При годуванні грає з грудьми або пляшкою, підтримує її.
У цьому віці дитина вже може відчувати страх, розчарування, цікавість і радість.
Голосно сміється,
Верещить від захвату
Твердо тримає голову у вертикальному положенні повертає голову на всі боки, коли сидить або лежить
Перевертається (в одну або обидві сторону);
Може проводити плавальні рухи і пересуватися в ліжечку
Цікавиться своїм відображенням у дзеркалі, посміхається йому
Сміється, коли його лоскочуть
Затихає, коли чує музику

Розвиток дитини до року – П’ятий місяць
Що може дитина 5 місяців:
Коли сидить, добре утримує голову і тримає її прямо
Перекидається, розгойдується і згинається
Підтягується на руках, намагаючись сісти
Смокче пальці на ногах
Вистачає, утримує, обмацує, тягне до себе, кидає предмети
Грає з брязкальцем, вкладеної йому в руку
Вміє тримати пляшечку однією або двома руками
Із задоволенням розглядає особи на картинках
Грає в «ку-ку», лепече в такт потешкам
Протестує і чинить опір дорослому, який намагається відібрати в нього іграшку
Розрізняє знайомих і незнайомих людей
Любить грати під час їжі
Вимовляє голосні звуки і деякі приголосні (д, б, л, м)
Оглядається в незнайомій обстановці
Нахиляється, щоб подивитися на предмет, що впав

Розвиток дитини до року – Шостий місяць
Що може дитина 6 місяців:
Намагається повзти на животі
Повертається і нахиляється в будь-яких напрямках
Перекочуючись зі спини на бік
Може маніпулювати предметами і тримати кухоль за ручку
Підповзає до іграшки, що лежить на відстані 10-20 см від витягнутої руки;
Може сидіти сам, з підтримкою короткий час
Виробляє певні смакові пристрасті
Любить грати їжею
Перекладає предмети з однієї ємності в іншу
Агукає або перестає плакати, коли чує музику
Уважно прислухається до мова
Відгукується на своє ім’я
Видає найрізноманітніші звуки
У нього можуть різко змінюватися настрій і емоції
Довго й ретельно вивчає предмети
Знаходить поглядом предмети, про які ви говорите
Навчився вимовляти нові приголосні (ф, в, с, з, м, н)
Може порівнювати два предмети

Розвиток дитини до року – Сьомий місяць
Що може дитина 7 місяців:
Дитина стає більш рухливим.
Удосконалюється вміння сидіти.
Ваш малюк вже сидить з прямою спинкою, іноді впираючись руками.
Розгойдується вперед назад, стоячи на четвереньках
Звичка повзати в цьому віці з’являється або ж удосконалюється, деякі – повзають задом.
Хапання стає більш координованим, за участю долонь і, частково, пальців.
Схопивши річ, малюк довго її вивчає руками, ногами, ротом.
Тримає в кожній руці по предмету і любить бити ними один об одного
Любить досліджувати своє тіло за допомогою рук і рота
Гладить своє відображення в дзеркалі
Починає розуміти що таке «ні» з тону вашого голосу
Малюк продовжує експериментувати, вимовляти або співати склади і звуки «так», «па», «ма», «та», «ба».

Розвиток дитини до року – Восьмий місяць
Що може дитина 8 місяців:
У малюка проявляється підвищений інтерес до всього
Дитина повзає
Він любить гратися сидячи, але іноді «завалюється» на бочок
Може довго гратися з предметами
Прив’язаний до батьків, остерігається сторонніх
Якщо хтось чужий захоче взяти дитину на руки, то реакція малюка буде негайно – він засмутитися і буде плакати
Усвідомлено каже «мама» і «тато»
Повзає з іграшкою в руці
Встає у опори
Може не триматися, якщо стоїть, облокачіваясь на що-небудь
Ляскає в долоні і махає руками
Гладить і цілує своє відображення в дзеркалі
Всі пробує на смак

Розвиток дитини до року – Дев’ятий місяць
Що може дитина 9 місяців:
Ляскає в долоні і стукає предметами
Піднімає і грає двома предметами одночасно
Може гортати товсті сторінки картонній книжки
Маленькі предмети бере пальцями, а великі двома руками
Не тільки вміють добре сидіти, вони самі можуть лягти з положення сидячи і сісти з положення лежачи
Вміє рвати і м’яти папір, мне в долоньці глину;
Ритмічно стрибає і присідає біля опори або тримаючись за мамині руки.
Самостійно сідає, сидить, ходить у опори, повзає
Може розвертатися, коли повзає
Суєт пальчики в усі дірочки;
Може навчитися захищати себе і свої іграшки
Показує носик, ротик та інші частини тіла у мами, ляльки, у себе в дзеркалі, іноді правильно «потрапляючи» пальчиком в потрібне місце;
Імітує різні звуки
Працює на публіку; повторює дію, якщо його хвалять
Знаходить іграшку, сховану у нього на очах
Виконує прості прохання

Розвиток дитини до року – Десятий місяць
Що може дитина 10 місяців:
Може вставати біля опори
Ходить, тримаючись обома руками
Сідає з положення стоячи
Можливі проблеми зі сном, через бажання рухатися
Танцює під музику: розгойдується, крутиться, притупує, «підспівує»
Може понести два дрібних предмета в одній руці
Починає віддавати перевагу одній руці і стороні тіла
Обожнює грати з водою
Наслідує жестам, виразами обличчя, звукам
Боїться незнайомих місць
Любить наслідувати дії інших
Розуміє і виконує деякі прохання
Відкриває ящики і досліджує їх вміст
Любить поміщати предмети один в одного

Розвиток дитини до року – Одинадцятий місяць
Що може дитина 11 місяців:
Самостійно сідати з положення на животі;
Підбирати з поверхні маленький предмет будь-якою частиною великого і вказівного пальців
Розуміти слово «не можна».
Грати в ладушки (плескати в долоні) або махати рукою на прощання;
Ходити, тримаючись за меблі;
Акуратно піднімати з поверхні маленький предмет кінчиками великого і вказівного пальців;
Короткий час стояти без сторонньої допомоги;
Чітко вимовляти «тато» або «мама», «дай»;
Висловлювати свої бажання іншим способом, окрім плачу;
«Грати в м’ячик» (котити вам м’яч назад);
Пити з чашки без сторонньої допомоги;
Користуватися дитячим жаргоном (лепет, який звучить так, немов дитина розмовляє на придуманому їм іноземною мовою);
Вимовляти 3 (або більше) слова, окрім «мама» чи «тато»;
Відповідати жестом на коротку команду («дай це мені» – протягувати руку);

Розвиток дитини до року – дванадцяти місяць
Що може дитина 12 місяців:
Самостійно варто
Самостійно ходить
Встає з положення сидячи на корточках
Знає, як користуватися деякими предметами, такими як телефон, молоток
Бере предмет у рот або пахву, щоб вивільнити руку і взяти що-небудь ще.
Збирає піраміду, будує 2-3 фігури з кубиків
Виявляє прихильність до батьків, до того, хто про нього піклується, до улюблених іграшок
Починає вередувати
Різко реагує на догляд батьків, можливо, одного в особливості
Може відмовлятися від нової їжі або від того, щоб його годували
Починає виявляти почуття гумору
Відкушує, жує тверду їжу;
Користується ложкою і чашкою
Розуміє майже все з того, що йому кажуть
Вимовляє 10-15 полегшених і імітують слів
Дізнається тварин на картинках
Шукає захований предмет, навіть якщо він не бачив, як його ховав
Виявляє самостійність.

Незалежно від того, з якою швидкістю розвивається ваша дитина, він дуже багато чому навчиться у перший рік життя більше ніколи він не буде вчитися з такою швидкістю.Насолоджуйтеся цим часом і не забувайте говорити своїй дитині, що його успіхи вас радують. Вирішивши для себе, що з темпами його розвитку все в порядку, ви можете заспокоїтися. Не порівнюйте дитину з іншими дітьми (вашими власними або чиїмись ще) або з нормами розвитку, наведеними в таблицях. Дитину можна порівнювати тільки з ним самим, яким він був тиждень або місяць тому.

Це керівництво призначене, щоб допомогти батькам обрати іграшки найбільш підходящі для свого малюка.Пам’ятайте при покупці, що іграшки для дітей до року, також, як і іграшки для дітей після року повинні відповідати всім правилам безпеки! За гігієнічних міркувань все нові іграшки, перед тим як дати дитині, потрібно ретельно мити.

Іграшки для дітей 0-1місяць

Новонароджені обмежені почуттями, і іграшки, які передбачають стимулювання можуть бути корисним.Новонароджені мають дуже обмежене бачення, тому відповідними є іграшки з сильними контрастними кольорами. Ну, і звичайно ж різного роду брязкальця.

Іграшки для дітей 1-3 місяців

Діти в цей період часу швидко, вони починають піднімати голову і бачити навколишній світ! Потрібно підбирати іграшки, зручні для хапання, а також дзвінкі, шумливі іграшки. Ці види іграшок стимулюють розвиток моторних навичок, координацію рук. Використання текстур є важливим моментом у підборі іграшок. Слід вибирати іграшки з різноманітних матеріалів і видають різноманітні звуки.

Іграшки для дітей 3-6 місяців

Це захоплююче час, коли дитина стає більш рухливим і зацікавленим у всьому навколишньому! Він активно пізнає він цей світ і пізнає він його через рот! Тому грудничку в цьому віці слід вибирати невеликі іграшки (але не маленькі, а то він може їх проковтнути!) І зручні для тримання і жування.

Іграшки видають різноманітні звуки також залучають дитини, але пам’ятайте, що вам доведеться жити з «музикою»! Іграшки, які включають цілий ряд різних частин і предметів, наприклад, укладання блоків, забезпечують стимулювання дитини.

Дитині можуть бути представлені книги – книги, можливо, з тваринами, яскравими великими картинками, грудничок із задоволенням буде розглядати такі книжки разом з Вами.
Іграшки для дитини 6-9 місяців

Грудничок вже може сидіти Він оглядає все навколо, в пошуках чогось цікавого. У цьому віці йому будуть корисні такі іграшки, як різного роду кульки і м’які кулі з текстурами.Звичайно ж не варто забувати і дзвінкі іграшки, які зручно брати дитині. Він любить викидати їх з ліжечка і спостерігати за падінням. Не лінуйтеся, подавайте йому іграшки знову і знову, адже це таке захоплююче заняття – брати і кидати.Також це гарний час для читання книг з віршами і казками, а також слухайте різноманітну музику!

Іграшки для малюка 9-12 місяців
Малюк вже не тільки повзає, але і ходить тримаючись за меблі, дивани. Хто то ходить у ходунках. Але малюки всі хочуть взяти, помацати, їм все цікаво. Малюкові потрібні різноманітні іграшки пищалки, кульки, м’ячики, машинки.Іграшки повинні бути як м’які, так і жорсткі, різної форми, текстури, з різних матеріалів. Також малюкам потрібно давати хусточки, ганчірочки, адже вони дають можливість для різних дій малюка: ховатися, загортати іграшки. Діти імітують різні дії, наприклад, намагаються одягнути штанці.
Іграшки, що вимагають різних дій: вкладати, висовувати, будувати (пірамідки) обертати, натискати, переміщати, рухати.

Дуже цікавими для однорічної дитини є дитячі будиночки.Дитячі ігрові будиночки сприяють розвитку уяви у вашого крихти, творчих здібностей. Повірте, такий будиночок буде служити йому ще найближчі кілька років.

Коли дитина знає, що його мама поруч, він швидше засинає, спокійніше спить, краще висипається, завдяки чому повноцінно розвивається його нервова система. Дитина прокидається не через стан тривоги або страху самотності, а лише щоб поїсти або попісяти.

Навіть вдень малюкові краще спати до ліжка батьків.Навіть якщо ви не лягайте спати вдень разом з дитиною, він відчуває ваш запах, що дає йому відчуття спокою та безпеки. Набагато гірше спати в ліжечку, відгородженої від світу дерев’яними прутами. Не дивно, що там дитина погано спить.

Психологи стверджують, що малюки, що сплять разом з батьками виростають більш впевненими в собі, у них вища самооцінка. Це пояснюється тим, що такі діти відчувають себе улюбленими й потрібними.

Очевидні й плюси для мами. Мама, спляча разом зі своєю дитиною, частіше висипається, і, як наслідок, у неї гарний настрій і самопочуття. У неї немає необхідності заколисувати немовлят, підхоплюватися по кілька разів за ніч до ліжечка малюка.

При спільному сні зручно годувати малюка груддю, не встаючи з ліжка. Присутність малюка поруч сприяє виробленню пролактину, що відповідає за вироблення молока. Завдяки цьому налагоджується повноцінне грудне вигодовування.

Спільний сон також засіб лікування післяпологової депресії, мати отримує велику кількість позитивних емоцій, якщо її малюк спить, притулившись до неї.

Мама може контролювати сон малюка. Наприклад, якщо малюк почав прокидатися, похниківать, можна його обійняти, давши зрозуміти тим самим, що мама поруч, йому нема про що турбуватися. У більшості випадків дитина тут же заспокоїться, навіть не встигнувши прокинутися.

Працює мамі спільний сон ще й допомагає заповнити брак спілкування з малюком. Це дозволяє зберегти прихильність між мамою і малюком, пробуджує в жінці материнський інстинкт.

Після народження дитини він разом з мамою ще кілька днів перебуває в пологовому відділенні. Тут дитина адаптується до зовнішніх умов, а його мама за допомогою досвідченого персоналу навчається поводженню зі своїм малюком

Перші дні дитина трохи втрачає у вазі – це фізіологічна втрата, яка пояснюється енергетичними затратами на включилися механізми адаптації. Нарешті цей процес зупиняється, і дитина починає набирати у вазі. Приблизно в цей час його з мамою і виписують додому – шостий-сьомий день після народження.
Що потрібно для новонародженого до моменту виписки з пологового будинку?
До моменту виписки з пологового будинку родичі (головним чином щасливий батько) повинні грунтовно підготуватися. У пологовий будинок зустрічати новонародженого і його маму треба з’явитися не тільки з квітами, а й мати комплект дитячої білизни: обов’язково дві пелюшки – бавовняну і фланелеву, чепчик, сорочечку, кофточку, пару дитячих ковдр (в зимовий період – одне з ковдр товсте стьобана з підодіяльником ) та ін
Серед людей побутує чимало забобонів. Одне з них-нічого не набувати для малюка, поки він не народиться. Вирішувати це питання – купувати заздалегідь або не купувати-надамо майбутнім батькам. Але, напевно, буде негарно, якщо ви привезли вже дитину з пологового будинку, а у вас нічого немає, щоб нормально обіходовать його, і ваш чоловік, стрімголов, починає бігати по магазинах. Та саме так часто й відбувається … Як же надходити в такому випадку? ..
Не тільки молоді батьки, а й їхні найближчі родичі повинні бути «при справі». Заздалегідь приготований список усього, що потрібно і в якій кількості. І поки щасливий тато ходить навколо пологового будинку в надії побачити у віконці дружину і дитину, поки тато приймає поздоровлення, великодосвідчені бабусі вже можуть придбати найнеобхідніше – щоб потім не робити цього в поспіху.
Що стосується одягу для дитини, треба пам’ятати: одяг необхідна різних розмірів. Дитина швидко зростає. І якщо ви купите йому сотню сорочечок, то більше половини згодом заховаєте у шафу так жодного разу і не використавши.
Комплект для сповивання.
Вашій дитині потрібно не менше 40 пелюшок і 20-25 марлевих підгузників, добре всмоктують вологу. Дуже практичні спеціальні клейончасті підгузники або непромокальні штанці.Їх вам знадобиться штук п’ять.
Щоб не сильно втомлюватися від прання, можна використовувати час від часу разові пелюшки, а також памперси. А взагалі готуйтеся до того, що перші півроку життя вашої дитини стануть вам у суцільну прання. Втім, якщо у вас є помічники – турботливий чоловік, бабусі дитини, – то від прання, хоча б на якийсь час, вас можуть звільнити.
Що з одягу необхідно для немовляти? Багато що залежить від пори року, в яке з’явився ваш малюк.
У теплу пору року дитині необхідно мати: 6-8 бавовняних сорочечок із зав’язками спереду або ззаду; 6-8 бавовняних повзунків; 6-8 рубашечек, заправляють у повзунки; 2-3 бавовняні кофти, одна шапочка з зав’язками, ковдрочку, спальний мішок.
У холодну пору року у дитини має бути, як мінімум: 6-8 бавовняних сорочечок із зав’язками спереду або ззаду; 6-8 повзунків із теплої тканини; 6-8 бавовняних рубашечек, заправляють у повзунки; пара вовняних кофт; вовняні шкарпетки, рукавички; тепла вовняна шапочка з зав’язками; вовняну ковдру, спальний мішок.
Не прагніть купувати неодмінно нові речі (як і одяг) для дитини. Буде багато економічніше і раціональніше, якщо ви використовуєте дещо «з спадщини» дитини вашої подруги, або родички, чи сусідки. У них вже діти підросли і ганяють у футбол, а все необхідне для новонародженого, випрану і проглаженной, займає місце в шафі. Можливо, ваша подруга чи сусідка соромляться запропонувати вам те, що їм уже навряд чи стане в нагоді. Заговорите про це самі. Ви могли б у них та купити дещо. Це обійдеться вам набагато дешевше, ніж у магазині.
Все необхідне можна купити і за оголошенням у газеті.Ліжечко, коляску, дитячий столик і т.д. Як правило, ці речі здатні «витримати» не одну дитину. Бережіть їх; коли в цих речах вже не буде потреби, ви продасте їх … Якщо ви купуєте щось з одягу, звичайно, не буде зайвим це випрати і як слід проутюжить.
Ідеальний варіант – коли батьки мають можливість одну з кімнат квартири виділити для дитини. Але це, на жаль, не у всіх виходить. Облаштовується куточок: дитяче ліжечко, шафка для дитячої білизни (не полку; на відкритій поличці білизна порошиться), столик для сповивання. Багато мам, навіть якщо можуть виділити дитячу кімнату, воліють, щоб дитина в перші місяці життя весь час знаходився поруч – так їм спокійніше, особливо вночі.
А чи знаєте ви, що
Незважаючи на те, що вагітність може на якийсь час похитнути ваші розумові здібності, в майбутньому вона викличе постійні зміни у вашому мозку, поліпшивши його розумову діяльність. Гормони, що випускаються під час вагітності і годування, сильно покращують частина мозку, відповідальну за запам’ятовування і пам’ять. Цим пояснюється той факт, що мами завжди все знають!

У дітей до року існує потужний смоктальний рефлекс, і він виявляється ще будучи в животику у мами. На узі можна побачити як ще не народжена дитина смокче пальчик.
Пустушка – це засіб удолетворенності смоктального рефлексу, якщо поруч немає маминих грудей. Смоктання приносить дитині задоволення, відчуття спокою.

Чи шкідлива соска для дитини?
Чи потрібно давати грудничку соску пустушку? Єдиної думки на цей рахунок немає. У смоктання пустушки дитиною є як переваги, так і недоліки.
Одні стоматологи, наприклад, стверджують, що смоктання соски-пустушки може негативно відбитися на формування зубів у дитини. Інші ж вважають, що соска не має шкідливого впливу.
Навпаки, з багатьох причин і в дуже багатьох дітей після народження навантажувальна функція – смоктання – не виконує своєї ролі, визначеної природою. Це гарантований шлях до виникнення деформації прикусу і неправильного прорізування зубів.

Коли можна дати пустушку дитині?
Якщо дитина збуджена, його мучать кишкові кольки або він не може заснути, соска пустушка буде як не можна до речі. Під час смоктання діти заспокоюються, вся енергія витрачається на смоктання.
Якщо дитина спокійна, добре засинає, спокійно спить, немає необхідності давати йому соску-пустушку.
Можна давати соску пустушку тільки під час сну, і то якщо тільки без неї дитина погано спить, під час неспання давати її не бажано. Якщо рот дитини під час неспання весь час зайнятий пустушкою, це може негативно позначитися на його розумовому та психічному розвитку, адже рот дитини – це інструмент дослідження властивостей предметів.
Якщо ви годуєте дитину грудьми на вимогу, потреба в соску в дитини може і не виникнути. Частіше прикладайте малюка до грудей, і він не буде відчувати незадоволення в ссанні.
Соска повинна служити тільки як засіб задоволення смоктального рефлексу і тільки в тому випадку в разі, якщо немає можливості часто прикладати дитину до грудей.

У цій статті описані основи догляду за новонародженою дитиною.
1.Купаніе новонародженого. Немає необхідності купати новонародженого кожен день. Якщо малюк боїться купатися, плаче у ванні, можна проводити цю процедуру 2-3 рази на тиждень. Навпаки, якщо ж купання доставляє як вам, так і вашому малюкові радість, він заспокоюється у ванній, почувається комфортно, то купати дитину потрібно щодня.Детально про купання новонародженого описано в статті «Купання новонародженої дитини«.
2.Влажние обтирання. До загоєння пупкової ранки, новонародженого не слід купати, рекомендується проводити вологі обтирання. У приміщенні, де проводитимуться обтирання, повинно бути тепло. Якщо ви впевнені, що дитина не мерзне, можна зняти з нього весь одяг. Якщо ж в кімнаті прохолодно, знімайте одяг поступово, відкриваючи тільки ті частини тіла, які збираєтеся обтирати вологою губкою. Вода для обтирання повинна бути теплою. Рухайтеся від верхніх частин тіла до нижніх. Після купання або обтирання змастіть шкірні складки малюка стерильним рослинним або вазеліновим маслом.
3.Ліцо. Умивати дитини потрібно щодня теплою кип’яченою водою. Помийте обличчя, потім вушні раковини.
4.Глаза протирайте ватним диском, змоченим у теплій кип’яченій воді. Очі потрібно обмивати по напряму від зовнішнього кута до внутрішнього. Для кожного ока потрібно використовувати окремий диск.
5.Нос. Для очищення носових ходів зручно користуватися ватними джгутиками, змоченими вазеліновим маслом. Цю процедуру також проводять щоденно, так як скоринки, утворювались в носику новонародженого можуть утруднити подих малюка. Жгутики вводять у носовий хід на 1-1,5 см і круговими рухами очищають зсередини назовні.
6.Ногті. Для стрижки нігтів рекомендується користуватися ножицями із закругленими кінцями, щоб уникнути травмування малюка. Нігті потрібно стригти 1 раз в 2-3 дня, так як нігті ростуть швидко і вони дуже тонкі і гострі, дитина може сама себе подряпати.
7.Пупочная ранка. Якщо пупок новонародженого сухою, він не вимагає ніякого лікування. Потрібно просто забезпечити його чистоту і сухість. Для видалення кірочок скористайтесь перекисом водню. Капніть трохи перекису водню на пупкову ранку, потім обережно видаліть розмоклі скоринки. Далі обробіть пупок розчином зеленки. Якщо пупок мокне і гноїться, його слід протирати спиртом, потім обробити зеленкою. Детальніше про загоєнні пупка читайте в статті «Пупок новонародженого«.
8.Подмиваніе. Дівчаток необхідно підмивати з водою у напрямку від живота до спини, щоб уникнути попадання мікробів з прямої кишки. Для хлопчиків порядок підмивання не має особливого значення. У хлопчиків при підмиванні не варто зрушувати крайню плоть.